第28天 和孩子关系好孩子才可能听你滴

懒熊

第4章 责任：要求服从，不如传输价值观

4－3 长期计划和短期计划

[此贴子已经被作者于2006-1-8 5:35:00编辑过]

懒熊

<P>熊记：</P>

<P>品质教育取决于我们和孩子的关系，品质特征无法通过语言传输，而必须通过行动传达。 <BR><BR>长期计划的第一步是要关心孩子的想法和情绪，不要针对他们的行为、他们外表的服从或者反抗作出反应，而要对引起这个行为的真实想法作出回应。 <BR><BR>我们心里的座右铭是：让我理解，让我表现出我的理解，让我在用词上不要表现出批评和谴责。 <BR><BR>既然我们要关心孩子的情绪，因此我们就应该避免那些只能带来厌恶的评论，避免那些让她希望再也不要回家的评论。孩子有权利获得声称爱他们的父母的同情的回应，而不是嘲笑和讽刺。<BR><BR>不过即使是父母充满同情的话语也不能马上改变孩子的坏情绪，孩子需要时间来吸收父母理解的话语中所表达的爱意。 <BR><BR>案例：孩子放学回家不开心<BR>比起那些“出什么事了”、“你怎么啦”、“发生了什么事”的问句，以上的陈述句要更可取。问句表达的是好奇，陈述句则传达同情。<BR><BR>讨论：<BR>越来越赞同前几天我的见解，就是这本书的小节划分和小标题一定不是原作者加的。<BR><IMG src="http://www.newpathfound.org/tbbs/Skins/Default/emot/em03.gif"></P><BR>
<DIV align=right><FONT color=#000066>[此贴子已经被作者于2005-12-16 15:07:29编辑过]</FONT></DIV>