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发表于 2011-3-25 16:57:08
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金粒帮忙翻译了一下:
别走在我身后,我可能不会领路;别走在我前面,我可能跟不上,就和我并肩走吧,成为我的朋友。
—Albert Camus
20岁的Sonam Chopra交了个新朋友—12班的学生Akansha Gupta,这位新朋友激励和提升着Chopra的生活。去年3月,通过大朋友志愿者项目,他们结为了朋友。Avik Swarnakar介绍说,这个项目是由位于Delhi的NGO(非政*府组织)Udayan Care(印度大朋友项目)进行运作的。这个项目起源于由许多美国大学的学生组织并参与的“大哥哥-大姐姐项目”。 Avik Swarnakar是Udayan Care(印度大朋友项目)的管理者和支持者。这个项目将社会不同阶层的年轻人聚集在一起,他们将有机会与处于完全不同环境的人们建立真挚的联系。
已经是心理学三年级的学生Chopra说,这个项目给予她看待生活的全新视角:“我很幸运,交了许多朋友,我的要求得到了满足。以前,我常常做些我认为是微不足道的琐碎事情。但是当我知道了Akanksha和她的困难后,我开始意识到我的生活中有许多值得荣幸之事。这段友谊使我懂得如何从他人的视角来看待生活。”
Nandini Sharma是德国公司一位资深项目官员,他和Manisha结为了朋友。Manisha 17岁,现在是政*府学校(government school)的一名学生。Sharma介绍,我从不告诉她错与对,我只是陪伴在她身边,有时会帮助她,同时她也在陪伴着我。“有时,当我结束了一天劳累的工作后,如果接到了Manisha的一个电话或短信,我会感觉特别振奋。”Nandini Sharma向我们介绍说,Manisha在我们之间友谊的增进过程中显得很快乐。Manisha 说:“我们第一次见面就如同熟识很久的老朋友,相处融洽,见面的第一天就建立了非常亲密的友好关系,Nandini Sharma事实上成为了我最信任的人。我和她分享我的秘密,告诉她我的困难。当我和她在一起的时候,我不必害怕被指责。”
Swarnakar说:“现在Udayan团队里已经有了50对这样的朋友。”青春期和青春期前的孩子处于一个躁动的成长时期。这个时期友谊和归属感扮演着主要的角色。这个项目旨在了解青少年生活的同时,在大朋友和小朋友之间建立一种联系,无论在胜利时还是沮丧时都能够给予彼此一种积极的能量。同时,这是大朋友和小朋友之间爱的陪伴之旅,最少持续一年时间。在两个月一次的会面活动中,他们交换写给对方的信。Meenakshi Kohli是交流部的导师,他说:“写信不是一个随随便便的事,他常常在我们的生活中占有特殊的地位,因为写信时,我们是在对一位自己所关心的人付出努力。这个项目的理念不是让大朋友向小朋友教授些什么,而是以强烈的道德和情感做支持,与小朋友建立一种平等、诚实的友谊。”结对工作是这个项目不可或缺的重要环节,结对工作做好了,就能使双方的交流更有效。他补充说:“我们常常是以兴趣爱好作为结对的参考方面,我们在大朋友、小朋友中设计了一些活动,这样我们就能够安静地观察他们,以决定结对的人选。” |
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